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Conciliando el aprendizaje formal e informal de la lectura emergente en contextos escolares
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Inferencias sobre un texto narrativo en contextos de interacción en la educación inicial
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Artículo
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Camino hacia una cultura científica a través de la apropiación social de la ciencia, tecnología e innovación (CTeI) en el Departamento del Tolima /
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Narrar desde sí mismo : tres experiencias pedagógicas /
por Alvarez Martínez, Yolanda.
Publicado 2020
Otros Autores: “...Duque Aristizábal, Claudia Patricia,...”
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